Cette troisième édition, mise à jour, du

Dictionnaire de pédagogie et de l'éducation

rassemble les concepts les plus importants

de la pédagogie , de son histoire, et présente

les courants de pensée d'humanistes et de

pédagogues dont l'influence demeure aujourd'hui :

Érasme, Montaigne, Decroly... mais aussi Dolto

ou Vygotski.

Toutes les notices sont rédigées avec un souci

permanent d'objectivité et de clarté.

Les notions ont été actualisées au regard de

l'évolution des institutions et des textes législatifs.

De nouveaux articles ont été rédigés à la

lumière des travaux de recherche en sciences de

l'éducation, des débats actuels et des textes

officiels (autisme, besoins éducatifs particuliers,

laïcité, langues étrangères, socle commun,

référentiel, violence...).

Un index permet au lecteur d'effectuer tout

type de recherches grâce aux nombreux liens

établis entre les différentes entrées. Il est

complété par un lexique des sigles utilisés.

Ce dictionnaire, s'adresse :

-

aux étudiants , pour éclairer leurs lectures ou

préparer dossiers et exposés,

-

aux enseignants , pour une remise en mémoire

d'un savoir historique, théorique et administratif,

-

aux parents , intéressés par les questions

d'éducation.