L'enseignement vivant du piano, sa méthode et sa psychologie

«L'École Normale de Musique m'a fait l'honneur de m'inviter à
vous parler de ma méthode d'enseignement, et je le fais avec plaisir.
Cette méthode, je la pratique depuis plus de 30 ans. Elle est née de
l'observation de mes élèves, petits et grands. J'ai appris, peu à peu, à
adapter mon enseignement à leurs différentes capacités, à leurs penchants
et à leur sensibilité individuelle. Tout en ne perdant jamais de
vue le but pratique de l'enseignement - c'est-à-dire l'exécution pianistique,
plus ou moins impeccable - j'ai essayé de rendre le chemin qui
conduit à ce but moins ardu et moins tourmenté. J'ai tâché de rendre
l'enseignement du piano plus attrayant, plus intéressant, plus vivant
enfin, pour en tirer plus de joie pour maître et élève. C'est pourquoi
mon étude a pour titre L'enseignement vivant du piano. Et aussi, parce
que ce n'est pas une méthode figée, mais qui peut et doit être revue,
amplifiée, perfectionnée».
Margit Varró, Le Monde Musical (avril 1938)
«Je connais depuis de nombreuses années le travail de Mme
Varró comme professeur de piano et experte de la théorie pédagogique
pianistique et je considère qu'elle est sans conteste la meilleure dans le
domaine. Son livre sur l'enseignement du piano est d'une valeur
extraordinaire et ne sera jamais daté».
Béla Bartók, Budapest (1938)
«Maintenant que la vie et l'oeuvre de Margit Varró, pianiste et
pédagogue légendaire, sont enfin, grâce à cette traduction, portées à la
connaissance de ceux qui jusqu'ici l'ignoraient à cause du barrage de la
langue, je me réjouis que son enseignement puisse perdurer et vienne
renforcer sa légende !».
Janos Starker, violoncelliste (2008)