Introduit par le D^r Boris Cyrulnik, cet ouvrage collectif présente le fruit des travaux

de chercheurs internationaux qui ont étudié chez des enfants, adolescents et adultes

ayant vécu des situations critiques stressantes, leurs processus de résilience,

d'autorégulation, de régulation émotionnelle ; ou encore leur qualité de vie.

Quelle que soit la période de vie, les situations critiques abordées sont variées :

le vécu d'un handicap ou d'un trouble de développement, l'atteinte d'une maladie

chronique, le deuil, la maltraitance, les crises de couples ou de familles, la gestion de

sa scolarité ou de ses apprentissages, l'adoption, etc. Divers paradigmes conceptuels

ouvrent des portes d'interprétation de ces processus, ainsi qu'ils apportent une lecture

dynamique des facteurs de risque et de protection en fonction des personnes et de

leur environnement. À travers ces travaux, se dégagent des pistes méthodologiques

pour l'observation et l'évaluation de la résilience, de la régulation émotionnelle, de

l'autorégulation et de la qualité de vie auprès de personnes typiques et atypiques.

Plusieurs contributions offrent également des cadres de références de programmes

d'intervention ou de psychothérapie, favorables à la résilience et aux autres processus

examinés.

Contient des textes en français ou en anglais.