Didaskalia, n° 12. Enseigner les sciences à l'université

Articles de recherche
S. Rainson, L. Viennot : Charges et champs électriques. Difficultés et éléments de stratégie pédagogique en Mathématiques Spéciales Technologiques
J. Ryder, J. Leach : Enseigner les pratiques effectives de la science : expériences d'étudiants en projets de recherche en licence
F. Fondère, C. Pernot, C. Richard-Molard : Analyse comparative de la gestion du mesurage en TP de DEUG à Orsay (biologie, chimie et physique)
V. Hatzinikita, V. Koulaïdis : Représentations des élèves de l'école primaire sur les changements des systèmes physico-chimiques : système de classification
Point de vue
D. Simon : Enseignement des modèles de liaison chimique
Comptes Rendus d'Innovations
J. Le Bourlot : Projets de physique et simulation numérique en licence de physique : compte rendu d'innovation
G. Torchet : Un stage <<communication scientifique=""/>> pour les moniteurs de l'enseignement supérieur : compte rendu d'innovation
Notes de lecture
Actualité des colloques