Ce livre aborde non seulement le poème court d'origine japonaise, mais

aussi ses formes associées : haïbun, renku, haïga, haïsha , et les activités

collectives : ginko, kukaï , concours, que permet le haïku.

Il est important pour les jeunes de découvrir la poésie à l'école, de créer une

relation vraie avec elle. Non seulement pour apprendre des textes par coeur

comme nous le faisions quand nous avions leur âge ou pour s'extasier sur

les tournures d'une langue exceptionnelle, mais aussi pour éprouver ce lien

essentiel : soi-même - le monde - le langage, qui nous constitue.

Pour cela, le haïku s'avère parfait. Son abord n'en impose pas au lecteur.

On s'y essaie volontiers. Et pourtant : exprimer ce qui vous a touché en

quelques mots suppose un travail de précision sur la langue. Le haïku...

«ce qui arrive, ici, à cet instant» , disait Bashô, poète fondateur du genre.

Pas de thèmes abstraits donc, mais l'écho d'un être singulier dans sa vie de

tous les jours, dans le respect des choses et des êtres, singuliers eux aussi.

Et pour le jeune ou moins jeune haïkiste, cette observation quotidienne

devient un travail de la conscience et de la langue conjoint : occasion de

réenchanter la vie ordinaire.