Cet ouvrage se penche sur la question de l’échec en milieu scolaire primaire et secondaire au Tchad. L’auteur aborde ainsi un problème décrié à tous les niveaux des instances sociopolitiques. Il met en exergue, à partir d’un constat sans complaisance, les facteurs et les conséquences inhérents à l’épineuse question de l’échec scolaire afin de proposer des pistes de remédiation.