«Mon père me pousse à faire des maths, donc à être

logique, mais il préfère que je ne le sois pas quand

ça l'arrange. Un coup je pousse mon cerveau à son

maximum, un coup je le mets en veilleuse, comme un

clignotant de voiture !»

À travers une série de situations vécues où la drôlerie

côtoie le minidrame, ce livre met en évidence les

interrogations d'enfants et d'adolescents élevés au

carrefour de deux cultures. Pris entre des parents

qui veulent leur inculquer celle de leurs ancêtres et

un système scolaire basé sur d'autres valeurs,

ils sont contraints d'apprendre à gérer de multiples

contradictions. Avec des résultats étonnants.

Enfants issus de populations émigrées, de mariages

mixtes ou de cercles favorisés voulant dispenser

à leur progéniture une éducation multiculturelle, ils

seront de plus en plus nombreux. D'où la pertinence

de cet essai, qui pointe le besoin de trouver d'autres

réponses que le consensuel «Il faut respecter toutes

les cultures».