Cathy Malfois détaille tout d'abord les spécificités psychologiques et intellectuelles de cette tranche d'âge pour un enseignement spécifique et efficace. En effet, au-delà de son aspect purement sportif, le basket-ball pour les enfants est avant tout un jeu qui doit être appréhendé comme tel, c'est-à-dire comme l'un des moyens appropriés pour la formation et l'éducation de l'individu.

Après avoir défini les caractéristiques propres à l'éducateur de minibasket, l'auteur propose, sous forme de fiches pratiques illustrées par des schémas, des jeux et situations qui répondent à différents objectifs d'apprentissage.