Plus encore que le même ouvrage pour la classe de seconde, l'Education Civique, Juridique et Sociale en première s'attache à proposer des activités en co-disciplinarité entre les professeurs d'Histoire - Géographie et des Sciences Economiques et Sociales.

La première partie réalise un éclairage didactique accompagné d'analyses pour préciser et élargir chacune des sept notions du programme. La deuxième partie est consacrée à une entrée possible dans le programme par le sujet d'actualité (ici le projet Matignon pour la Corse) et dessine également l'itinéraire vers le débat.

La troisième partie est une préparation directe au débat, et plus particulierement à son déroulement, ainsi qu'à la synthèse et à la clôture du thème. La quatrième partie propose un parcours et décrit les phases de travail exposées en deuxième et troisième parties sur "l'exercice de la citoyenneté, la représentation et la légitimité du pouvoir politique". Enfin, les cinquième et sixième parties portent respectivement sur "les partis politiques et la démocratie" et sur "les formes de la participation politique et de l'action collective".

A la lecture des modalités de l'organisation du travail, le lecteur se verra pris sur le vif de la recherche documentaire, de la préparation du débat, de son déroulement et de la synthèse finale.

La question de l'évaluation est également présente dans l'ouvrage. Plusieurs fiches données en annexes y font explicitement référence. Pour faciliter la recherche, les repères bibliographiques et adresses utiles sont placés à la fin de chaque partie.