Évaluons, évoluons

L'enseignement agricole en action

L'évaluation dans l'enseignement a fait l'objet de multiples réflexions et constitue toujours un

sujet qui fait débat. Dans l'enseignement agricole plus précisément, l'évaluation est au coeur

des préoccupations et de nombreuses innovations (les unités capitalisables, les contrôles en

cours de formation, etc.).

Cet ouvrage en dresse un large panorama, investissant les dispositifs de certification et le

champ des acteurs de l'évaluation. Il croise des points de vue variés et convoque des éclairages

extérieurs et européens pour une mise en perspective. Pourquoi et comment changer les pratiques d'évaluation demain dans l'enseignement agricole ? Quels en sont les dispositifs ? Qui

en sont ses acteurs ?

Collectif, ce livre réunit des chercheurs, inspecteurs, enseignants, psychologues. En cela, il

réussit le tour de force de rassembler des expertises, différentes mais complémentaires, pour

apporter des éléments de réponses aux nombreuses questions. Quel est l'apport de la

recherche ? Quel est le lien avec les professionnels ? Quelle est la responsabilité des jurys ?

Quelle fiabilité accordée aux évaluations scolaires ? Comment font nos voisins européens ?

Dans un langage vivant, cet ouvrage propose, tantôt des témoignages, tantôt des analyses,

réflexions, comptes rendus de recherche, jusqu'à explorer ce qui se fait ailleurs.

Cet ouvrage s'adresse à tous les lecteurs qui se posent des questions sur l'évaluation, que ce

soit dans le quotidien des établissements de l'enseignement agricole et de l'éducation nationale ou à tous les niveaux de ce système, sans oublier les parents et les élèves. Les étudiants et

les chercheurs y trouveront de quoi alimenter avec profit leurs travaux, bien au-delà d'ailleurs

du seul contexte de l'enseignement agricole.