Comment regarder le dessin de l'enfant ? Comment comprendre son

évolution ? Spécialiste du développement psychologique de l'enfant, René

Baldy dresse avec cet ouvrage un panorama de l'évolution du dessin de

l'enfant aux différents âges de sa vie.

Quels sont les thèmes de dessin préférés de l'enfant ? Comment amorce-t-il

le tracé ? Comment organise-t-il l'exécution ? Selon quelle composition

spatiale ? Quelle relation ces productions graphiques entretiennent-elles

avec la réalité ? Le dessin est ici analysé comme une véritable forme

de langage. Passage du gribouillage à la figuration, acquisition de la

perspective, choix des couleurs... autant d'éléments qui témoignent du

développement de l'enfant, mais également de la façon dont il intègre les

aspects culturels de son environnement.

Chacun des aspects abordés est largement illustré par des dessins,

provenant notamment de la collection personnelle de l'auteur. L'étude

de dessins recueillis à des époques et dans des régions du monde très

diverses permet de reconstituer un tableau des évolutions culturelles,

d'ici et d'ailleurs, emmenant le lecteur dans un passionnant voyage. René

Baldy propose au fil du texte divers exercices qui permettent de revivre

l'expérience de l'enfant à qui l'on dit «Fais-moi un beau dessin».

Véritable «somme» sur le dessin, cet ouvrage constitue un précieux outil

de travail pour le psychologue, l'étudiant en psychologie, l'enseignant,

l'éducateur et un guide pour les parents soucieux de comprendre les

progrès de leur enfant.