Les réalités que nous avons à bâtir exigent que l'on

traite les problèmes dans tous les «sens» possibles.

La création est un pluriel et doit passer par le collectif.

D'aucuns apprécieraient que nous restions isolés

dans nos travaux respectifs à soigner notre image

d'expert. Mais cette pensée classificatoire, qui ne

cesse de vouloir séparer les idées, les champs de

réflexion, révèle chaque jour le tragique échec de sa

pédagogie. Cette «pensée» au pouvoir sape le pouvoir

de penser. Ainsi, nous sommes nombreux à

défendre l'idée qu'il est urgent de penser à plusieurs

et que tout lecteur accomplira son chemin dans ce

paysage que nous partageons avec lui, un lieu qui ne

peut se limiter à un seul thème, ni se contenter d'un

seul ordre des choses. Si certains y voient le signe

d'une pensée en désordre, qu'ils sachent que nous

tentons ici de penser autrement.