La présente étude exploratoire effectuée dans le contexte spécifique de la formation initiale des enseignants à l'Ecole Normale Supérieure de Yaoundé I, vise d'une part à mieux comprendre et documenter les usages des outils TIC et d'autre part à analyser les compétences professionnelles développées par les enseignants en formation au Département d'Informatique et des Technologies...