Cet ouvrage constitue une première présentation

critique de l'ensemble de l'oeuvre de Gérard

Vergnaud, chercheur internationalement reconnu

pour ses travaux en psychologie cognitive et du

développement ainsi que pour son rôle en didactique

des mathématiques et des sciences. Ce livre

réunit à la fois des contributions de personnes ayant

travaillé avec lui et de personnalités scientifiques

invitées à porter un regard critique sur son oeuvre.

Dans deux textes originaux, Gérard Vergnaud livre ses

sources d'inspiration et revient sur des sujets essentiels :

la conceptualisation, la théorie de la référence, la

vérité et la pertinence.

Ce livre s'adressera à tous ceux (psychologues,

ergonomes, didacticiens, formateurs, pédagogues)

qu'intéressent les problèmes d'éducation, de formation

et d'analyse du travail, ainsi qu'aux personnes

attentives à l'évolution des idées dans le domaine

des sciences cognitives, plus particulièrement la psychologie

des apprentissages et du développement

des compétences.