La mise en place des nouveaux aménagements

des temps scolaire, péri et extrascolaire initiée en

2012, et généralisée à la rentrée 2014, vise à favoriser

la réussite des élèves en adaptant les emplois

du temps à leurs rythmes de vie.

Comment faire coïncider cette nouvelle

organisation aux temps de vie de nos enfants ?

S'appuyant sur des études menées dans le

domaine de la chronobiologie et de la chronopsychologie,

François Testu tente de répondre

objectivement à cette question et propose des

solutions simples, efficaces et à la portée de tous.