Aux frontières des territoires de l'ordinaire

Une institution soignante au coeur d'un quartier « sensible »

Professionnels dans un service d'éducation et de soin situé au coeur d'un territoire dit « sensible » du sud de la France, nous sommes témoins et acteurs d'une vie de quartier conjuguant ses richesses et ses vulnérabilités. Accompagner des enfants psychiquement fragiles nécessite de prendre en compte cet environnement dans toutes ses dimensions sociales, culturelles, familiales, mais aussi d'agir en vue de le rendre moins vulnérabilisant et plus pacifié. Cela implique un engagement professionnel et exige de réinventer nos pratiques éducatives et soignantes, priorisant l'éthique à la mise en conformité.

C'est cette expérience, dans un terrain à la fois ordinaire et pas si ordinaire que cela, que nous déployons tout au long de cet ouvrage. Y sont interrogées les dimensions éducatives, thérapeutiques de notre travail, à partir de notre aptitude à être, à accueillir la singularité de tous les enfants et adolescents qui nous sont confiés. C'est pour eux l'espoir de passer certaines frontières...