Un numéro consacré à la question du racisme et des discriminations au sein des écoles d'art en France. Les contributions abordent différents points : le corps enseignant et la production de nouvelles pédagogies, l'accueil de la parole des étudiants, les actions menés par les directions d'écoles d'art, la création de nouveaux postes liés aux études décoloniales et postcoloniales, entre autres.