Depuis quelques années des tensions intercommunautaires

bouleversent la société française. L'école est touchée par des événements

auxquels elle doit apprendre à faire face : agressions de toutes

sortes, refus de certains enseignements, expressions identitaires et religieuses

troublantes dans le cadre de l'école laïque.

Le débat sur ces questions n'est pas nouveau, mais il se fait plus vif. Des

intellectuels, des représentants officiels des communautés juive et musulmane

et du gouvernement, ont pris et continuent à prendre la parole sur

ces questions. Conscients de la complexité de la réalité, Mehrézia Labidi-Maïza

et Laurent Klein ont choisi de l'aborder à travers une fiction, non

pour la fuir, mais pour mieux exprimer ce qui leur tient à coeur et permettre

ainsi au lecteur d'évaluer différents points de vue.

Le cadre choisi est un collège où Juliette, jeune enseignante, est

confrontée à une violente altercation entre deux de ses élèves. Choquée,

elle fait appel à deux intervenants extérieurs, Aziza et Raphaël, pour

engager une réflexion avec sa classe. Abraham, ancêtre commun des Juifs

et des Musulmans, père spirituel des trois monothéismes sera le sujet de

départ des séances de travail. Les thèmes de la croyance, de la place de

l'Homme, de la famille, de la société sont ainsi abordés à la lumière des

références religieuses et culturelles liées à l'histoire d'Abraham.

Ce livre se nourrit de la réalité et des expériences rencontrées par des

enseignants et des élèves. Il ouvre des chemins de rencontre et prouve qu'il

est possible, sans perdre son identité, d'écouter l'autre, d'être touché par ses

peurs, ses convictions, ses solidarités et ses espoirs.