On m'a traité, je suis nul, tout est de ma faute : Lucas, 10 ans,

multiplie les appels au secours depuis qu'il est victime de

harcèlements à l'école. Cette histoire banale, des milliers

d'enfants la vivent quotidiennement sous l'oeil inquiet de leurs

parents, partagés entre culpabilité et impuissance. Ces violences

touchent aussi les «bons élèves». À travers tous ces enfants,

c'est l'école elle-même qui est visée.

Il n'y a pas d'un côté le harceleur, de l'autre la victime. Derrière

chaque fait se cachent une histoire, un contexte, une dynamique qui

mettent en présence agresseur et agressé mais aussi spectateurs

plus ou moins actifs. Forte de son expérience de pédopsychiatre,

Nicole Catheline analyse ces processus complexes et souligne le

rôle régulateur que devraient jouer les adultes - parents et

enseignants.

Vivre sa scolarité en sécurité est un droit fondamental de

l'enfant : cela suppose de surveiller et punir, certes, mais aussi

d'écouter les enfants, d'aider les parents et de mettre en place des

politiques éducatives appropriées. Il en va de la responsabilité de

tous d'oeuvrer pour une école apaisée.