La collection « Des situations pour apprendre », accompagnée d'un DVD, offre

des outils pratiques et structurés qui facilitent la mise en oeuvre de situations

spécifiques à la maternelle, transférables aux besoins de la classe.

Les instructions officielles accordent une place essentielle à l'acquisition

«d'un langage oral varié, organisé et compréhensible par l'autre» dont la

maîtrise est l'une des conditions essentielles de la réussite scolaire.

Cet ouvrage propose un répertoire de situations concrètes, ancrées dans les

différents domaines d'activités de l'école maternelle, pour travailler l'oral et

faciliter l'acquisition d'un vocabulaire varié et d'une syntaxe de plus en plus

élaborée.

Ces situations s'appuient sur des supports différents (contes, comptines...)

et des entrées thématiques classiques en maternelle (activités physiques,

cuisine et nourriture, fêtes, sorties).

Chaque thème est organisé selon une progression de la petite à la grande

section. Tantôt une même situation est exploitée en ciblant des apprentissages

différents pour chaque section, tantôt une situation différente est

travaillée pour chaque niveau.