À qui la faute ?

L'orthographe

Les élèves ont souvent des difficultés pour

apprendre l'orthographe du français qui

est l'une des plus complexes au monde.

L'apprentissage des règles ne suffit pas à

assurer sa maîtrise tant les particularités

en sont nombreuses. Sans doute faut-il

commencer par comprendre l'origine de

ces difficultés.

Depuis quelques décennies, en France et

dans le monde, de nombreuses études en

linguistique et en psychologie cognitive

ont permis de mieux cerner le fonctionnement

des orthographes ainsi que les

spécificités de leur acquisition. C'est en

dressant le panorama de ces connaissances,

sur le fonctionnement orthographique et sur

les questions que pose

son apprentissage, qu'il devient possible

d'améliorer les performances de chacun.

Tel est l'objectif poursuivi par cet ouvrage.