Le succès d'un apprentissage dépend de la

qualité de la relation humaine qui s'établit

entre l'entraîneur et l'entraîné, entre l'apprenant

et l'enseignant ainsi que la capacité de

ce dernier à communiquer avec son élève.

L'objectif de l'auteur est de donner aux éducateurs

sportifs des pistes de réflexion sur la

communication à visée pédagogique, de rappeler

les «recettes» qui fonctionnent en y

ajoutant de nouveaux outils efficaces et proches

de la réalité du terrain. Pour cela, il élabore

une méthodologie, structure l'approche

pédagogique et relationnelle en s'appuyant

sur l'une des méthodes modernes de communication

les plus reconnues : la PNL.

Ce manuel, résolument pragmatique, concret

et accessible, s'adresse à toute personne intéressée

par la communication et la pédagogie

dans le cadre sportif, que vous soyez éducateur,

professeur d'EPS, entraîneur ou étudiant.