Profil psycho-éducatif, (PEP-R) : évaluation et intervention individualisée pour enfants autistes ou présentant des troubles du développement

Profil psycho-éducatif, (PEP-R) : évaluation et intervention individualisée pour enfants autistes ou présentant des troubles du développement

Profil psycho-éducatif, (PEP-R) : évaluation et intervention individualisée pour enfants autistes ou présentant des troubles du développement
1994232 pagesISBN 9782804117986
Format: BrochéLangue : Français

Le profil psycho-éducatif permet une identification des compétences émergentes qui peuvent, ensuite, faire l'objet d'une intervention adaptée à l'enfant.

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