Cet ouvrage propose 6 projets technologiques ,

suivant une démarche simple et facile à mettre en oeuvre.

Les notions, connaissances et compétences spécifiques

du domaine sont abordées selon un modèle didactique

où l'enfant, actif, est conduit à résoudre des situations

problèmes qu'il a lui-même créées. Activités de production

sur supports concrets ou virtuels s'appuient ainsi sur ses besoins

réels ou sur l'étude d'objets qui lui sont familiers.

Alternativement utilisateur, concepteur ou fabricant ,

l'élève développe ainsi de façon ludique et motivante

des compétences transversales qui donneront du sens

à son apprentissage.