Par sa prétention à concilier l'ordre et la liberté, la force et la justice, le droit intrigue le non-initié tout autant qu'il l'irrite, évoquant des normes contraignantes, issues de pouvoirs abstraits, auxquelles il lui faudrait docilement se plier. C'est ignorer que la notion de personne (première partie) est au cœur de l'apprentissage de la discipline : les règles de droit (deuxième partie) sont formées, hiérarchisées et appliquées par et pour les individus, que la justice (troisième partie) sert comme institution organisée pour garantir un procès équitable.