Femmes, armée et éducation dans la guerre d'Algérie

L'expérience du service de formation des jeunes en Algérie

Ce livre sur l'histoire du service de formation des jeunes en Algérie (SFJA) est

le fruit d'une recherche collaborative menée avec l'Association nationale-SJFA.

Le SFJA a été conçu en 1958 à la suite de la crise du 13 mai. Si à l'origine son

objectif était d'encadrer les adolescents non scolarisés dans le cadre de la contre-insurrection, à la suite du discours de Constantine ses missions furent élargies

pour en faire un des acteurs de la généralisation de la scolarisation en Algérie,

le SFJA intervenant là où l'Éducation nationale n'était pas présente. Organisme

hybride, civil et militaire, son rôle était de prendre en charge l'instruction

générale et préprofessionnelle des jeunes non alphabétisés. Le SFJA a été une

expérience inédite d'une politique menée au titre de la jeunesse dans un contexte

de contre-insurrection, la volonté des pouvoirs publics étant de lui faire porter

un discours en faveur de « l'Algérie nouvelle » puis de « l'association ». Pour

ce faire des équipes mixtes de monitrices (« européennes » et « musulmanes »

selon les termes de l'époque) furent organisées pour travailler avec les filles et

les femmes afin de les instruire et de faire passer ce message d'intégration. Les

monitrices du SFJA sont parmi les premières femmes envoyées par l'armée

en zone opérationnelle pour travailler au contact entre civils et militaires, à

l'image des « unités de mission féminine » créées en 2009 par les États-Unis

pour intervenir en Irak et en Afghanistan. En effet, cette histoire méconnue

inspire aujourd'hui les stratèges. Pour réaliser cette recherche, les archives civiles

et militaires ont été confrontées à l'expérience des témoins. Le livre propose ainsi

une écriture originale articulant l'histoire du SFJA à une biographie collective

des ex-monitrices sous la forme d'un récit choral, permettant de connaître au

plus près les formes prises par cette politique de la jeunesse, pour les filles et les

garçons, dans le contexte de la fin de la guerre d'Algérie.