Cette étude remet en cause l'idéalisme linguistique qui prétendrait procéder à l'analyse du signifiant. Par l'exemple du lapsus, l'auteur montre que le lapsus et le récit qui en est fait par son auteur ne peuvent être confondus, mais sont pourtant inséparables dans l'analyse qui est faite d'un lapsus raconté.