Pour une utilisation raisonnée de l'ordinateur dans l'enseignement secondaire : analyses de pratiques et propositions pour un meilleur usages des instruments micro-informatiques

Pour une utilisation raisonnée de l'ordinateur dans l'enseignement secondaire : analyses de pratiques et propositions pour un meilleur usages des instruments micro-informatiques

Pour une utilisation raisonnée de l'ordinateur dans l'enseignement secondaire : analyses de pratiques et propositions pour un meilleur usages des instruments micro-informatiques
Éditeur: INRP
1995178 pagesISBN 9782734204664
Format: BrochéLangue : Français

S'appuie sur l'observation et l'expérimentation, en situation d'enseignement et de formation, de l'ordinateur dans différentes disciplines et présente des propositions de démarches didactiques.

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