Le défi-lecture : pour une pédagogie de la lecture-écriture en projet
Éditeur: Labor
1995188 pagesISBN 9782804010881
Format: BrochéLangue : Français
Quel enseignement du troisième cycle de l'enseignement primaire ou du premier cycle de l'enseignement secondaire n'a pas le souci de doneer le goût de lire et s'écrire à ses élèves ? C'est à cette préoccupation que répond cette étude.
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