Notre étude porte sur la DRA et ses supposées capacités prédictives des performances académiques. Nous avons, dans un premier temps, fait passer des tâches de DRA de différents items puis des épreuves académiques en langage écrit et arithmétique deux mois plus tard. Les échantillons concernés sont deux groupes d'enfants tout-venant scolarisés en CP et CE1 avec un total de 93 sujets...