«Acquérir la conscience phonologique» a été conçu

pour guider les enseignants de moyenne et de grande sections

dans la programmation d'activités visant à travailler plusieurs

compétences du domaine « Se préparer à apprendre lire et à écrire »

appartenant au domaine Découvrir l'écrit.

pratique

- Des conseils d'utilisation pour élaborer une programmation annuelle

des activités en 5 périodes de travail

- Un glossaire pour redéfinir le vocabulaire à maîtriser

- 20 objectifs pour converger au fil de l'année vers les compétences

requises (4 objectifs par période)

- Des fiches de préparation détaillées sur une double page pour

une pratique quotidienne en classe

- Un point sur les stratégies observées pour identifier et comprendre

les comportements des élèves face à la tâche

- Des variables didactiques pour adapter chaque activité au profil

de la classe

- Une évaluation par niveaux de compétences pour chaque activité ;

ainsi qu'une évaluation écrite pour chaque période

- Du matériel fourni pour accompagner les activités

souple

- Un ouvrage adapté aux professeurs des écoles débutants

qui peuvent s'appuyer sur une programmation annuelle

rigoureuse, ainsi qu'aux enseignants chevronnés

qui y puiseront des idées nouvelles