Léo et l'école

Il ne faut plus laisser croire que l'école est le dernier rempart culturel et éducatif ! Mais de quelle culture parle-t-on ? Les enseignants sont-ils suffisamment tournés vers le monde extérieur, participent-ils encore objectivement à la vie politique et sociale ? N'est-il pas aberrant de voter à gauche et de se comporter comme un petit roitelet dans sa salle de classe ? Qui donne l'exemple, quelles valeurs circulent effectivement ? Peut-on parler d'égalité, quand la gestion de l'hétérogénéité est si difficile, de justice, quand l'aide aux devoirs n'est pas généralisée, que l'attribution des classes se fait à l'ancienneté, que grand nombres de « collègues » restent figés dans la même classe durant toute leur carrière ?

Peut-on parler de citoyenneté sans véritables dialogues politiques et échanges ? D'adhésion à un projet quand certains sont encore hors la loi, « ignorés » de leur hiérarchie ?

Dans ce livre, Noël Walterthum porte une réflexion pertinente sur la crise qui secoue l'école et appelle à lutter contre la dilution des repères, la morale de l'argent facile et de la consommation effrénée.