Une des plaintes majeures de l'adulte en charge

d'éducation concerne le défaut d'autorité et le refus que

l'enfant ou l'adolescent exprime par la crise d'indiscipline

ou le passage à l'acte parfois associé à l'agression.

Il serait cependant inexact d'affirmer que les jeunes

récusent l'autorité : pour « s'y retrouver » dans le monde

contemporain, ils aspirent à une autorité légitime , parfois

même ils l'exigent.

Le rejet des prescriptions de leurs aînés est une

protestation contre la maladie de l'autorité. Car

l'autorité elle-même est malade ou rend malade comme

le montre la prolifération des troubles alimentaires ou

du comportement. Loin d'instaurer un ordre pacifiant,

la société repose sur un pouvoir sans autorité.

La tyrannie de la consommation que l'on connaît

aujourd'hui est l'envers de l'autorité : elle nourrit le

désespoir juvénile, accroît la frustration dans une

proportion jamais égalée dans l'Histoire et suscite des

accès de violence extrême.

Cet ouvrage qui repose sur des cas cliniques et éducatifs

montre que dans un monde dépeint comme brutal

et incontrôlable, les sujets consentent à l'autorité à

la condition d'élaborer un style de vie qui permet de

« vivre ensemble » sans aliéner leur singularité.