Acquisition du langage, interrogation millénaire des hommes...

Linguistique de l'acquisition...recherches théoriques encore jeunes, mais en plein essor.

Méthodes de travail

Non des spéculations sur l'apprendre à penser-parler-lire-écrire d'un Enfant épistémique, mais labeur rigoureux, minutieux, prolongé... sur des corpus diachroniques d'énonciations authentiques : dialogues pris sur le vif entre le locuteur-scripteur "compétent" et l'apprenant, révélant l'interaction permanente entre les deux partenaires ainsi que les processus d'acquisition et de fonctionnement du système langagier.

Applications

Elles sont multiples et variées. Ce volume en apporte un échantillonnage :

les modalités de l'interaction langagière entre l'adulte et l'enfant :

- en relation avec l'activité motrice et l'acquisition des repères spatiaux,

- autour d'un livre illustré,

- à propos de compréhension ;

le rôle des écrits dans l'acquisition du langage :

- textes lus ou racontés,

- dictées à l'adulte,

- exploitation des divers écrits d'une école maternelle,

- fonctionnement d'une bibliothèque d'école maternelle ;

les apprenants de tous âges en difficulté :

- acquisition du langage oral et écrit.

Des praticiens chercheurs parlent de leurs travaux...