La présente étude, menée au Togo, compare les performances scolaires, les compétences sociales et les niveaux de développement cognitif des élèves, entrés à l'école primaire à des âges différents. Elle porte sur quatre niveaux scolaires. Les évaluations ont été faites à l'aide d'épreuves de performances scolaires, de développement cognitif, de questionnaires et d'entretiens...