Derniers-nés des activités d'écriture créative (avec les nouvelles et les scénarios) de la Licence 3 du Celsa, les « ateliers de poésie » ne font peut-être que revenir à l'origine de la pratique et de la réflexion sur la communication. Non que la communication et la poésie se confondent, bien entendu, tant leurs visées diffèrent, mais dans la mesure, plus profonde peut-être, où elles partagent un intérêt primordial pour les signes et leurs « sortilèges » (comme aurait dit Mallarmé), pour la parole et ses « acheminements » (comme aurait dit Heidegger).