Dossier consacré à la question de la réflexion philosophique dans le domaine de l'éducation. Des philosophes engagés dans cette réflexion indiquent comment et à partir de quels auteurs, de quels textes s'est constitué l'intérêt, l'engagement pour la question éducative et comment ces lectures leur ont permis de penser l'éducation de façon neuve.