ERMEL Géométrie CP - CE 1

Un dispositif d'enseignement pour les apprentissages spatiaux et géométriques

- introduisant aux tracés géométriques ;

- articulant la connaissance des objets de l'espace et du plan ;

- développant le repérage des positions et des déplacements.

Fondé sur les résultats de la recherche de l'équipe ERMEL (IFé.ENS-Lyon) « Apprentissages géométriques et résolution de problèmes » :

- partir de l'état des connaissances des élèves ;

- affirmer le rôle de la résolution de problèmes dans les apprentissages ;

- prendre en compte la durée nécessaire à certains apprentissages.

Fidèle à l'esprit de la collection ERMEL :

- faciliter la mise en œuvre des situations-problèmes ;

- favoriser un usage progressif du vocabulaire et des propriétés ;

- permettre une meilleure compréhension des enjeux didactiques et pédagogiques par l'enseignant.

Rédigé pour éclairer les décisions de l'enseignant :

- décrivant en premier les activités importantes ;

- détaillant les actions utiles pour la gestion des situations ;

- précisant les adaptations possibles en fonction des classes ;

- explicitant ensuite les choix d'enseignementpar l'enseignant.