Un guide pour accompagner tous ceux et celles qui souhaitent dépister chez l'enfant d'éventuels problèmes d'apprentissage des concepts mathématiques. Soucieux d'approfondir à la fois les bases théoriques et des démarches concrètes, cet ouvrage propose : une description détaillée du contexte actuel (celui de la réforme) ; un survol des mécanismes menant à l'apprentissage, des outils diagnostiques à utiliser, des pistes de rééducation possibles et des précisions sur le rôle des intervenants, tant au préscolaire qu'au premier cycle du primaire ; des activités de dépistage et des exercices pour l'enseignement des mathématiques en classe ; des conseils aux parents pour aider l'enfant à surmonter ses difficultés et à devenir plus autonome.