Ces travaux permettent de montrer la complexité et l'étendue de la notion même d'aménagement linguistique, d'illustrer l'extraordinaire richesse des langues africaines, d'analyser le problème délicat de l'articulation des langues de scolarisation, de souligner la nécessité d'un partenariat Nord-Sud, axé sur la notion de transfert, dans le respect de la diversité culturelle.