D. Nordon étudie ici les revers que l'explosion du savoir inflige à l'homme. Celui-ci prête à tort au savoir des vertus libératrices et refuse de voir ses aspects aliénants : problèmes éthiques, course au savoir, spécialistes obsédés par la compétition qui ne s'interrogent pas sur le sens ou le rôle social de leur domaine, et oublient de le relier avec d'autres domaines de la connaissance.