Non, le redoublement n'est pas une

fatalité. Oui, il y a des redoublements

réussis. Élèves, enseignants, chercheurs,

tous croisent ici leurs points de vue,

démontrant que face à des difficultés

différentes la solution unique n'existe pas.

- Comment éviter un redoublement ou comment le transformer

en deuxième chance le cas échéant ?

- La classe, l'âge, l'établissement, les projets de l'élève, sont

autant d'éléments à considérer pour accompagner au mieux

l'élève en difficulté.

Un guide et des témoignages pour éclairer une question

cruciale : faut-il ou non redoubler et comment ?