L'apprentissage de la conjugaison représente souvent un

passage difficile pour les élèves du premier degré de l'enseignement

secondaire. Certains la maîtrisent de façon intuitive

mais beaucoup sont désemparés devant une mécanique dont

ils ne perçoivent pas tous les rouages. Pourtant, il existe des

gestes et pratiques qui peuvent répondre à ces difficultés.

Ce livre tire parti de la pédagogie de la gestion mentale et propose

une méthode ouverte à tous. Il comprend des techniques

et des exercices qui permettent de manier la conjugaison avec

aisance.