Ce livre est destiné aux étudiants de Master et de Doctorat dont le cursus requiert

un cours d'anglais appliqué aux sciences du management. Il cherche à didactiser le

discours spécialisé tel qu'il est véhiculé dans les principales revues internationales de

recherche en management. Il s'adresse aux étudiants de différentes filières de

Gestion, de MIAGE, d'Economie d'entreprise, de Travail et études sociales et de

Ressources humaines.

Cet ouvrage constitue un support pédagogique de base sur lequel pourrait

s'appuyer le professeur d'anglais de spécialité pour mieux structurer ses cours.

Il comprend un glossaire de quelque 570 termes de spécialité, et propose une

centaine d'exercices pratiques consacrés à l'exploitation du vocabulaire et de la

grammaire dans un choix d'articles tirés d'une dizaine de revues spécialisées, dont le

California Management Review , le Sloan Management Review , le Harvard Business

Review , l' International Journal of Human Resource Management et le European

Management Journal. D'autres exercices portent sur la structure de l'information

dans les abstracts des articles de recherche, ou dans les éditoriaux de grands

quotidiens économiques ou d'information, à rayonnement international, tels que le

Financial Times et le New York Times.

L'ouvrage permet également aux étudiants de développer leurs compétences

linguistiques à travers des exercices d'expression orale et écrite que constituent les

discussions dans chacun des 24 chapitres, et à travers les projects , dont la rédaction

et la présentation de comptes rendus de recherche, et l'étude de cas d'entreprise.

Les étudiants trouveront sans doute un grand intérêt à travailler sur des thèmes qui

reflètent l'évolution récente des sciences du management et sur un corpus constitué

de textes provenant d'articles choisis en grande partie par leurs pairs. Ainsi, l'ouvrage

se développe autour de six thèmes principaux : la responsabilité et l'environnement

social de l'entreprise, les ressources humaines, la stratégie, la gouvernance et la culture

d'entreprise, le marketing et l'innovation. Quatre projets sont également proposés

aux étudiants, selon leur orientation (recherche ou professionnelle), pour réaliser

différents dossiers.

Les auteurs poursuivent dans ce nouveau livre leur mise en oeuvre pédagogique du

genre analysis , tant par le choix des textes qui y est effectué que par l'approche

méthodologique. Ils mènent dans le même temps une démarche de recherche

action , en établissant une passerelle entre le travail de l'enseignant-chercheur et

celui de l'étudiant.