La thérapie contextuelle d'Yvan Boszormenyi-Nagi inaugure un nouveau paradigme en thérapie familiale : l'enfant n'est plus un pervers polymorphe tout puissant mais est désormais capable de discernement, de réciprocité positive ou négative, d'engagement face à ses parents. Comment, dans les pratiques pédagogiques et thérapeutiques, écouter cet enfant ? Quel crédit lui apporter ?