Cet ouvrage a été conçu de manière à permettre aux élèves des classes préparatoires

aux Grandes Écoles Scientifiques de maîtriser parfaitement et dans les meilleurs

délais à la fois les pratiques (comment construire sa réflexion et la présenter en bonne

adéquation avec ce qui est attendu du candidat), le savoir (quelles sont les lignes de

force de la réflexion sur l'Histoire, que faut-il retenir des oeuvres au programme)

et les exigences de performance personnelle (comment faire la différence...) pour

réussir l'épreuve de français/philo des concours.