Propos racistes entre adolescents, élèves arborant des enseignes d'extrême

droite, jeunes faisant état de discriminations subies ; ces incidents touchent

et indignent les travailleurs sociaux et les enseignants, à la recherche

d'outils pour réagir de façon professionnelle, une fois le choc émotionnel

passé. Plus encore, ces incidents de racisme(s) déconcertent ces derniers :

Comment réagir lorsqu'ils sont eux-mêmes taxés de racistes ? Existe-t-il

également un racisme de la part des minorités visées ?

L'Incident raciste au quotidien rend compte d'une recherche dont le but

était de recueillir des incidents critiques de racisme ou d'autres formes

d'hostilité entre groupes, et de les analyser collectivement avec les professionnels

concernés, sous forme de module de recherche-intervision.

Cette méthodologie interactive a permis de dégager des incidents-types et

de générer des échanges nourris, débouchant sur des pistes d'actions.

Treize incidents sont présentés de manière détaillée dans la première partie

de l'ouvrage ; ils sont complétés dans la deuxième partie par quatre analyses

thématiques portant sur l'extrémisme de droite, la question interculturelle,

le processus d'intervention ainsi que sur les représentations du, ou plutôt

des racismes, par les professionnels.

Au cours de cette étude, travailleurs sociaux et enseignants ont trouvé

l'occasion d'exprimer leurs inquiétudes, d'appréhender la complexité

des situations et de formuler des pistes d'intervention améliorant le

«vivre ensemble». Gérer ces incidents exige des compétences de la part

des professionnels, mais requiert également un engagement au niveau

institutionnel.