Enseigner l'histoire-géographie pour une mise en oeuvre des programmes de seconde

Cet ouvrage, conçu pour accompagner les professeurs d'histoire-géographie dans la mise en oeuvre du programme de seconde 2019, a été, comme ceux de première et de terminale, entièrement réécrit et les modes d'évaluation profondément révisés.

Exigeant, stimulant, il est appelé à répondre à des enjeux majeurs tels que la formation de citoyens éclairés et, déjà, la préparation au cycle terminal du lycée, au baccalauréat et à l'enseignement supérieur.