Diese Arbeit vereint vier Forschungsbereiche und steht im Zusammenhang mit den Eigenheiten der Sprachlandschaft in der Deutschschweiz. Sie interessiert sich für den Erwerb der Sprachkompetenzen in privaten Sprach instituten, in den öffentlichen Primar -und Sekundarschulen sowie Schulen für Kinder, die aus einer Migranten - oder Ausländerfamilie stammen und in der Deutschschweiz ansässig sind.