«Question d'une étudiante : Tu as raconté une histoire

où Michel Guibal a invité un clochard à parler, et

ensuite une histoire avec un petit garçon qui invite une petite

fille à voir le feu d'artifice d'un train qui déraille. Qu'aurais-tu

fait face à ce petit garçon ?

Éric Didier : Moi, je laisse faire, je regarde les étincelles.

P^r Huo Datong : Tu n'aurais pas invité le petit garçon à parler,

à dire pourquoi il voulait faire ça ?

É. D. : C'est compliqué comme question, c'est très personnel.

Je lui dirais sûrement que l'idée est excellente, qu'il va éblouir

la petite fille, mais je le mettrais en garde en ajoutant que les

grandes personnes ne vont pas comprendre, qu'il s'exposerait à

un très grand danger et que ça serait dommage que leur histoire

d'amour s'arrête, parce que le chef du village l'aurait mis en

prison. Donc je lui dirais de ne pas le faire, de trouver autre

chose, mais ça, ce n'est pas une parole d'analyste, c'est une parole

de citoyen.»

Tutoiement de rigueur et amour des commencements. Ces

Cinq Conférences sur la psychanalyse d'enfants , prononcées

par Éric Didier en l'an 2010 à l'université du Sichuan à

Chengdu, en Chine, réjouiront ceux qui aiment la psychanalyse

quand elle réinvente la dynamite du transfert. Face

à un auditoire neuf, une gerbe d'étincelles, une fontaine de

jouvence.